あたしんちのお蔵♫

著者が中学生の受験指導をした経験から、
図形の感覚は小学3年生までに育てないと手遅れになる！と
この本が出来上がったそうです。

空間
平面図形
試行錯誤
論理
発見

の５分野の問題が集められ、
大人がやっても難しいけれど、
子供でもやれる問題です。

おもしろいですよ。
子供が喜ぶのなら与えてもいいし、
大人が楽しむのもいいです。
大人がやっているところに、子供も加われる・・
遊びの一種としてどうでしょう。

確かに、図形はセンス。
ある程度の訓練は有効だと思います。



でも、図形のセンスを育てるのは、
こんな問題を解くことばかりではありません。

幼児期からの遊びや生活の中の経験から育ってゆくものです。
いろいろな物を見たり触ったり舐めたり・・
家の中だけでなく、広がりのある風景や空間の中で過ごす。
出会ったものを観察したり、触ったりしながら考える。
そんなあたりまえの事が大切なんですね。

この本の著者が
『思考力』について
「見える力」と「詰める力」に分けて説明しています。

「見える力」とは
●図形センス
●空間認識力
●試行錯誤力
●発見力


これらは、幼児期にたっぷり遊んで身につくものです。

「詰める力」とは
●論理性
●要約力
●精読力
●意志力

こちらは、家族を中心とした会話・・
コミュニケーションを通して身につくものと、
読書や学習などを通して鍛えられてゆくものですね。


私は、今回紹介したクイズの本も大好きですが、
今、幼児期のお子さんをお持ちの親御さんには
是非たくさん遊び、たくさんおしゃべりする経験をさせて欲しいと思います。